Este documento se crea tras la necesidad de entregar herramientas útiles en el desarrollo de las actividades pedagógicas en relación a la ecuación especial impartida en los recintos hospitalarios, tiene como finalidad la de entregar orientaciones y perspectivas en la intervención escolar de este grupo de personas, como del mismo modo tiene una lectura hacia los profesionales que se enfrentan a esta realidad, del cómo ejecutar su labor educativa tomando en cuenta al estudiante como al mismo tiempo de su contexto familiar, social y emocional.
Uno de los objetivos principales de este libro es el entregar orientaciones de la práctica pedagógica en esta área y orientaciones a todos aquellos que se vinculen con el proceso educativo del alumno, que se encuentra en el sistema de aulas hospitalarias, es decir, que su objetivo principal es el de entregar información funcional del proceso educativo y psicológico como herramientas que puedan contribuir a las necesidades del alumno, del mismo modo ser un instrumento viable y contextualizado en la realidad Chilena
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Pedagogía Hospitalaria
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